Browsing by Author "Higuita Ibarra, Natalia"

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    Mejoramiento de la ducación digital inclusiva para la empleabilidad de personas con discapacidad en el distrito de Medellín
    (Institución Universitaria Pascual Bravo, 2025) Higuita Ibarra, Natalia; Bermúdez Álvarez., John Fredy
    El proyecto “Mejoramiento de la educación digital inclusiva para la empleabilidad de personas con discapacidad en el Distrito de Medellín” surge como respuesta a las barreras que esta población enfrenta para participar en el mercado laboral, especialmente aquellas relacionadas con el acceso limitado a la educación digital y a oportunidades de formación pertinentes. La iniciativa se construyó a partir de la identificación de estas brechas, apoyándose en datos oficiales que evidencian la persistencia de la exclusión y la necesidad de una intervención integral. El trabajo se desarrolló siguiendo la Metodología General Ajustada, lo que permitió organizar la información, analizar las causas de la problemática y estructurar una propuesta de acción coherente. Durante el proceso se avanzó en el diseño de una ruta formativa digital accesible, en la cual se incorporaron criterios de inclusión, ajustes razonables y recursos pedagógicos adaptados. Asimismo, se definieron los mecanismos de acompañamiento tecnológico y las acciones necesarias para facilitar la conexión entre las personas participantes y el sector laboral. La propuesta proyecta beneficios que van más allá del fortalecimiento de habilidades digitales, pues busca abrir caminos reales hacia la autonomía económica y la participación productiva. En el corto plazo, se espera consolidar la Ruta Formativa Digital Inclusiva y lograr avances significativos en el nivel de alfabetización digital de los beneficiarios. A mediano plazo, se prevé un impacto más amplio en la inclusión laboral del Distrito, en línea con los propósitos del Plan de Desarrollo 2024–2027 y con los principios de una ciudad más justa e inclusiva. El proyecto demuestra viabilidad técnica y social, y plantea una alternativa sostenible para reducir las brechas que han limitado históricamente a las personas con discapacidad.